Die aktive Rolle der Studierenden im E-Learning
Termin:
Dienstag, den 30.09.2008, 11.00-17.00 Uhr
Inhalt:
User Generated Content, zu Deutsch "von Nutzern erstellter Inhalt", hat in den letzten Jahren durch die Verbreitung des "Mitmach-Web" eine immer größer werdende Wichtigkeit erlangt. Schon längst sind nicht nur Experten Autoren, die Nutzer machen jetzt ihr Internet selbst.
Wikis, Blogs und Podcasts haben auch in der Hochschule Einzug gefunden. Studierende erstellen mit Autorenwerkzeugen Lehrinhalte und teilen diese mit ihren Kommilitonen. Dadurch nehmen sie eine aktive Rolle ein und der Lehrende kann den Lernprozess unterstützend begleiten. Neben diesen neuen didaktischen Möglichkeiten könnte diese Verschiebung der Content Erstellung eine Lösung für die immer knapper werdenden Ressourcen für E-Learning an der Hochschule sein.
Auf dem Fachforum präsentieren Lehrende der Hochschulen in Hessen ihre Lehrszenarien, in denen Studierende aktiv Inhalte erstellen. Profitieren Sie von den Erfahrungen der Experten und diskutieren Sie über Lösungen und Probleme.
Zur Live-Übertagung loggen Sie sich einfach als Gast ein unter: http://connect1.hrz.uni-giessen.de/ffugc/
Ort:
Universität Gießen, HRZ, Heinrich Buff-Ring 44, 35392 Gießen, Raum 1 (EG)
Download:
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