Die Vorzüge des E-Learning wurden im Rahmen des Projektes k-MED (Knowledge in Medical Education) frühzeitig genutzt, um gemeinsame Lernangebote der hessischen Fachbereiche Human medizin zu entwickeln und allen Medizin Studierenden in Hessen anzubieten.

k-MED bietet als Plattform für elektronisch gestütztes Lernen aktuell eine Vielzahl online durchgeführter Lehrveranstaltungen und multimedial aufbereiteter Selbstlernmodule an, die von

• über 6.000 Studierenden vor allem der Humanmedizin an den Medizin-Fachbereichen in hessischen Universitäten und
• etwa 300 Gästen aus allen Bereichen des Gesundheitssystems (Ärzte, Medizinische Assistenten)

genutzt werden.

Das kontinuierlich erweiterte Angebot umfasst etwa 200 Lernkurse in 16 medizinischen Fächern, die von mehr als 25 medizinischen Fachautoren entwickelt wurden.

Daneben wurden in k-MED modellhaft technische und organisatorische Infrastrukturen geschaffen und getestet. Dazu zählen:

• die Entwicklung des Resource-Centers, eines intuitiv nutzbaren web-basierten Autorensystems zur kooperativen Erstellung der Selbstlernmodule, durch das httc und die TU Darmstadt
• die Einrichtung eines Learning Management Systems (LMS) als einheitlicher Plattform für alle Studierenden und Lehrenden, durch die Universität Gießen
• die Etablierung eines Qualitätssicherungssystems und eines didaktischen und instruktionalen Beratungsangebots für die Lehrenden durch die Universität Gießen