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E-Learning Hessen Newsletter Oktober 2008
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Sehr geehrte Damen und Herren,
herzlich willkommen zur neuen Ausgabe des Newsletters E-Learning Hessen.
Mit unserem E-Mail Newsletter wollen wir Sie auch zukünftig regelmäßig über die Aktivitäten innerhalb des Kompetenznetzes E-Learning Hessen sowie über die weiteren relevanten E-Learning-Aktivitäten in Hessen informieren. Zu den Nachrichten zählen beispielsweise Ankündigungen von E-Learning relevanten Veranstaltungen aber auch Berichte aus Projekten an den Hochschulen.
Wir wünschen Ihnen viel Interesse bei der Lektüre des Newsletters.
Herzliche Grüße
Dr. Christoph Rensing (Projektverantwortlicher im httc e.V.)
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Überblick
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1. Die Fachforen-Reihe ist erfolgreich angelaufen
2. Studierende entwickeln digitale Lernangebote für Studierende
3. Werkzeug zur Erstellung von persönlichen Wissensnetzen für ein strukturiertes, selbstgesteuertes Lernen vorgestellt
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1. Die Fachforen-Reihe ist erfolgreich angelaufen
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Auf viel positive Resonanz sind die beiden ersten Veranstaltungen der Fachforen-Reihe 2008 an der Justus-Liebig-Universität Gießen und an der Fachhochschule Gießen-Friedberg gestoßen. Mit den Themen „Web 2.0 in der Lehre?“ und „User Generated Content – Die aktive Rolle der Studierenden“ hatten die jeweiligen Kompetenzzentren die Neugier der E-Learning-Interessenten und -Anwender geweckt, die die beiden Veranstaltungen zum regen Erfahrungsaustausch nutzten. Das besondere Highlight: Den Interessenten, die nicht vor Ort an den Präsentationen und praxisnahen Anwendungsbeispielen partizipieren konnten, bot die JLU Gießen die Möglichkeit, die Veranstaltung per Live-Übertragung im Internet mitzuverfolgen. Die Internet-Zuschauer konnten sich sogar in die Diskussion einbringen, indem sie per Live-Chat Fragen an die Referenten richteten. Wer diese Veranstaltung weder vor Ort, noch im Internet verfolgen konnte, kann dies nun nachholen. Unter www.uni-giessen.de/hrz/komm/events/FachforumUGC.htm können Sie sich die Aufzeichnung der Veranstaltung ab sofort ansehen.
Dass E-Learning auch gelernt sein will und wie man das vielfältige Potenzial, das E-Learning in der Lehre bietet, ausschöpfen kann, werden auch die nächsten beiden Fachforen mit den Themenschwerpunkten „Wikis im E-Learning“ am 10. November an der Goethe-Universität in Frankfurt und „Open Learnware“ am 12. November an der Technischen Universität in Darmstadt den Teilnehmern deutlich machen.
Weiterführende Informationen zur Fachforen-Reihe finden Sie unter:
www. www.e-learning-hessen.de/de/veranstaltungen/fachforen/
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2. Studierende entwickeln digitale Lernangebote für Studierende
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Nach dem Motto „Denn sie wissen was sie brauchen“ hat die Goethe-Universität Frankfurt ihre Studierenden aufgefordert, eigene Ideen und Konzepte für E-Learning-Projekte zu entwickeln. Dabei stand die Frage im Vordergrund, welche neuen E-Learning-Anwendungen ihrer Ansicht nach ihnen und ihren KommilitonInnen konkret helfen können, das Studium erfolgreicher zu absolvieren.
Das Projekt trägt den Namen SeLF 2008 und ist eine Initiative zur Förderung studentischer E-Learning-Projekte. Vierzehn solcher studentischen E-Learning-Vorhaben werden an der Goethe-Universität seit Anfang September 2008 gefördert. Eine Jury aus Studierenden und Lehrkräften hatte sie aus 24 Einreichungen ausgewählt. Eine schwere Entscheidung für die Jurymitglieder. Die Mittel stellte das E-Learning-Projekt megadigitale aus dem gewonnenen Preisgeld des Medida-Prix 2007 zur Verfügung. Im Rahmen der diesjährigen Preisverleihung des Medida-Prix am 18. September in Wien wurden die studentischen Projekte kurz vorgestellt. Eine Präsentation der einzelnen Projekte und ihrer Arbeit im Laufe der kommenden zwölf Projektmonate ist online unter http://www.megadigitale.uni-frankfurt.de zu sehen.
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3. Werkzeug zur Erstellung von persönlichen Wissensnetzen für ein strukturiertes, selbstgesteuertes Lernen vorgestellt
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Die Darmstädter Wissenschaftlerin Doreen Böhnstedt (M. Sc.), präsentierte auf der Fachtagung DeLFI 2008 ihre Forschungsarbeit zum Ressourcen-Management beim selbstgesteuerten Lernen im Internet. Das vom Hessischen Ministerium für Wissenschaft und Kunst geförderte und am httc in Kooperation mit dem Fachgebiet für Multimedia und Kommunikation entwickelte E-Learning-Wissensmanagement-System ELWMS.KOM ermöglicht es Lernenden, mit minimalem Aufwand eine persönliche, strukturierte Lernumgebung aus Webseiteninhalten zusammenzustellen. Zuvor hatte Böhnstedt das System schon auf der Learning World in Berlin vorgestellt. Dort wurde das Werkzeug von den anwesenden hochrangigen Fachvertretern aus Industrie und Forschung begeistert angenommen. Denn beim eigenständigen, selbstgesteuerten Lernen anhand von Inhalten aus dem Internet werden die Lernenden schon vor dem eigentlichen Lernprozess gefordert. Der Lernstoff muss zunächst recherchiert, zusammengestellt und strukturiert werden. Aufgrund der Menge an Informationen, die im Internet zur Verfügung stehen, verliert man hierbei schnell den Überblick. „Wichtig ist deshalb eine gute Ressourcenverwaltung. Häufig kommt diese aber zu kurz. Nicht selten irrt der Suchende deshalb orientierungslos durch den Hyperspace. Mit unserem System ist es allerdings möglich, das Ressourcen-Management nebenbei zu erledigen. Der Nutzer kann sich dadurch auf seine eigentliche Aufgabe, das Recherchieren und Lernen, konzentrieren“, erläutert Böhnstedt.
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Dieser Newsletter ist ein Angebot des Kompetenznetzes E-Learning Hessen. Das Kompetenznetz ist ein übergreifendes Projekt an dem alle hessischen Universitäten und Fachhochschulen mit Ihren Kompetenzzentren beteiligt sind. Das Projekt wird vom Hessischen Ministerium für Wissenschaft und Kunst gefördert. Zielsetzung des Projektes ist ein intensiver Austausch zwischen den E-Learning Methoden nutzenden Lehrenden an den hessischen Hochschulen und allen am Thema E-Learning Interessierten. Diesem Zweck dienen unter anderem ein gemeinsames Portal unter www.e-learning-hessen.de, ein virtuelles Kompetenznetz zur Bildung einer E-Learning Community unter den Lehrenden sowie verschiedene Veranstaltungen. Einzelne Bestandteile werden wir Ihnen in den Nachrichten dieses Newsletters vorstellen.
---------------- Impressum -------------------------------------------------
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Phone +49-6151-16-6154
Fax +49-6151-16-6152
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WWW www.httc.de
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