Fragen des „wie“ „wann“ und „warum“ des Einsatzes der neuen Medien und Internet-basierten Kommunikationstechnologien beschäftigen viele Lehrende. Wann ist es z.B. sinnvoll, Foren zur vertiefenden Diskussion neuer Inhalte einzusetzen, so genannte Wikis zur gemeinsamen Texterstellung zu nutzen oder mittels Simulationswerkzeugen die praxisnahe Überprüfung von Hypothesen und Verfahren zu ermöglichen? Wie unterstützt man Selbstlernphasen und stimmt diese mit den Präsenzphasen ab? Wie stellt man Unterlagen ins Netz und organisiert online die Abgabe und Betreuung von Aufgabenbearbeitungen?

Um die Möglichkeiten von neuen Medien und modernen Kommunikationstechnologien sinnvoll und zur Steigerung der Qualität in der Hochschullehre einsetzen zu können, benötigen die Lehrenden technische, vor allem aber auch didaktische Kompetenzen. Daher werden schon heute an allen Hochschulen entsprechende Veranstaltungen zur Vermittlung entsprechender Kenntnisse und der Personalentwicklung angeboten. Im 2. Halbjahr 2008 finden verschiedene Fachforen des Kompetenznetzes in Kooperation mit den hessischen Hochschulen statt. Einen Überblick über die Veranstaltungen finden Sie darüber hinaus in unserem Kompetenznetz (Suchen Sie nach "Weiterbildungsveranstaltung").

Ein durchgängiger von allen Hessischen Hochschulen getragener modular aufgebauter Lehrgang soll eine Alternative zu den derzeitigen Präsenzangeboten bieten. Neben Präsenz- sind auch vielfältige E-Learning Anteile vorgesehen, die für die Lehrenden die Herausforderungen des E-Learning aus der Sicht der Lernenden erlebbar und nachvollziehbar machen.

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Hessische Lehrende können nach erfolgreicher Absolvierung des geplanten Lehrgangs oder dem Nachweis äquivalenter Personalentwicklungsmaßnahmen das Hessische E-Learning Zertifikat als Qualifizierungsnachweis erwerben. Das Zertifikat bescheinigt die individuelle Befähigung zu didaktisch sinnvollem Einsatz von E-Learning-Modulen und Komponenten in der Lehre und dokumentiert damit zugleich qualitätive Standards.